媒體報導

肯納兒上學好難　家長打造小天堂2015/12/23

【記者曾美惠/台北報導】4個媽媽，出於對自閉症孩子的愛，打造一座理想城堡，保護他們。昨天「肯納園，一個愛與夢想的故事」新書發表，這本紀錄自閉症孩子與他們的城堡，故事從自閉症兒與他們的媽媽開始。 　財團法人肯納自閉症基金會董事長彭玉燕表示，自閉症又稱肯納症，花蓮的肯納園以此命名。彭玉燕的兒子是自閉兒，移民巴西的她，為了治療孩子的病，回到台灣，她兒子到啟智學校唸書，希望能正常學習，但兒子情緒控管不佳，還打過老師，高一時，校長委婉問她要不要讓小孩轉學。離開學校的吉爾，轉到星空小站學習做點心，找到自己的興趣。 　自閉兒的小世界 　徐瑪里的孩子也是自閉症，不被學校接納。「因為孩子有自閉症，老師說他有暴力傾向，會打人。」 　彭玉燕、徐瑪里與其他兩位家長，因為醫生的介紹而認識，她們的遭遇相同，彭玉燕罹患癌症後，開始擔心孩子的未來，曾經替他在桃園蓋房子，讓娘家就近照顧，認識其他媽媽後，發現大家有同樣的擔憂，決定一起蓋房子，彼此照顧。 　2003年，肯納園蓋好了，她們進入試住，卻又擔憂，如果家長都不在了，孩子沒人照顧，於是決定集結眾人之力，成立基金會，希望照顧自己孩子外，也幫助更多孩子。 　彭玉燕說，基金會目前不定期推出各項的研習課程，8月更將推出溝通訓練營，希望解決孩子無法與人溝通的問題。而未來他們將在肯納園旁興建訓練成人自閉兒「溝通、訓練、輔導中心」，希望訓練孩子自理及與人溝通的能力，才能在社會上與人溝通。 　零拒絕卻亂安置 　昨天幾位母親都提及，自閉症的孩子因為情緒問題，容易被拒絕在學習行列之外。對此，台北市五常國小特教老師謝曼莉指出，政府推出「零拒絕」，因此不會有孩子無法安置，但確實會因為資源問題，安置不適當。 　謝曼莉說，身心障礙學生每年由教育局的鑑輔會召開安置會議進行最妥適的安排，但「安置會議就像是人肉市場，很少真正妥適的安置孩子」，謝曼莉說，每個孩子情況不同，即是自閉兒也有其程度或問題不同，安置會議就是為其找到最好的安置地點與方式，不一定所有的孩子都要安置於特殊學校，也可能在特殊班或資源班等，但現在的安置會議就像人肉市場，沒有仔細針對孩子的問題，找到適合的地點，常常造成學校與家長的困擾。 　因為安置會議功能不彰，孩子被安置的學校可能根本不符合孩子的需求，在人力及資源不足的情況下，謝曼莉說，確實有學校會以一些小技巧拒絕孩子入學，如最近處理一位多重障礙的學生，學校表面上同意安置，但告知家長宿舍沒有無障礙設施，也無法提供，家長須每天接送。 　謝曼莉表示，學校這麼遠，家長不可能每天接送，學校分明就是要家長知難而退。問題就出在安置會議不確實審查，學校陽奉陰違，教育局也不管，造成孩子與家長的惡夢。 　她知道特殊教育相當昂貴，僧多粥少，教育支出龐大，謝曼莉建議，應該有行政院統籌，除了教育部門外，特教學生需要的醫療照顧、家庭照顧等可由衛生署、內政部等單位吸收，將特教的餅做大，讓孩子得到更好的照顧。 2006/8/11