媒體報導

自閉兒離開校園　另一種教育開始　社會需學習接納2015/12/23

[記者許雅惠、王志偉／台北報導] 自閉症的小朋友在小學、國中、高中有特殊教育可以略為訓練生活自理能力與人際互動，但是離開學校以後呢？平均25歲離開學校，卻還是像個大孩子需要被照顧，這個領域幾乎沒人關注，家長只好靠自己，也為他們取了新名字叫「肯納兒」，希望大家肯定接納他們。 「阿姨你好，我來游泳了。」「這邊簽名字，謝謝。」今天上游泳課，一群年齡25到28歲的大孩子開心玩水，游泳還能讓他們情緒穩定。資深特教老師秀娟表示：「因為挫折忍受度低，所以情緒(起伏)也很大，比方說對時間(很堅持)，4點一定要下課，幾點一定要做什麼，我們基本上教他就是在教一個彈性。」 秀娟說：「你剛看到他們，事實上，他們也不會不喜歡親近人對不對？事實上不會，他之所以沒有辦法親近人的原因是，他不知要如何親近人。」 因為誤會，一般民眾以為自閉兒有攻擊性，但情緒反映只是他們不知如何與我們相處的表現而已。南山人壽基金會執行長潘玲嬌表示：「做了志工真的可以感受，施比受更有福，我們希望更多人去了以後，你會更珍惜現在的生活，自己本身受益其實更大。」 秀娟說：「當你遇見他們的時候，不妨跟他打一聲招呼，語言好的可能會多回你幾句，語言差的可能會順著你，你說你好嗎？他就你好嗎？我覺得如果一般人可以做到這樣，我們就覺得蠻欣慰的。」