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本會第15期會訊 文章搶先看
軒軒，是一個可愛的肯納男孩，目前就讀國中一年級，本會感佩於軒爸與軒媽對軒軒的悉心教導，特別於10月下旬邀請他們前來本會演講，分享他們與軒軒的一路走來的生活點滴。
快樂的小孩才能快樂的成長–軒軒成長日記
文|軒爸、軒媽
每個行為都有背後的意義
這幾年帶軒軒的過程中發現：孩子的問題大概就是在溝通、社交，還有一些重複性與執著性的行為、感官症候 及特殊能力這幾方面，其實每個問題、每個行為都有背後特殊的意義，舉個例子：前陣子，當軒軒比較大了之後的某一天，我們突然問他，小時候為什麼都不理人啊？就看他一臉酷酷的回答我們：「我小時候根本聽不懂你們在講什麼啊！」原來是他語言還沒發展到一定階段，就好像把我們丟到阿拉伯國家一樣，聽不懂又怎麼會有回應呢！軒小時候也喜歡玩衣服，起先我們也是一直制止，效果卻不好，後來問他為什麼要玩，他告訴我們：他在衣服上建了一條高速公路，路上還有各種車子…，當我們知道他是如此喜歡車子、沈醉線條的變化後就完全明白他為什麼會有這些奇怪的動作了。這提醒了我們，遇到任何問題，要先去探討背後真正的意義，他們之所以有持續性的怪異行為，是因為那些行為可以給他們一些刺激，在了解之後才能幫忙他們，如果我們不喜歡，或是真的不適合，就要適時導入新的事物，轉移他們的注意力。 (全文請詳見第15期會訊)